14ª SETMANA- 15 a 19 de juny

AQUESTA SETMANA és la darrera ,per tant serà un poc diferent a les anteriors.

Ara ja hem de ser autònoms, com els petits tigres , que es mantenen amb la mare fins als 3 anys que és el temps que necessiten per a aprendre a caçar .Quan ja estan preparats es marxen i comencen una vida per ells mateixos.

DIVENDRES 19  TINDREU VIDEOCONFERÈNCIA-FESTA AMB ZOOM Descarrega ja l’app ZOOM i registra’t a l’enllaç :

https://zoom.us/es-es/meetings.html (“registrese es gratuita”)

Jo vos convidaré en un parell de dies , recordau que heu de baixar primer la app i registrar-vos.

12ª SETMANA- 1 a 5 de juny

Pots mirar -->aquí<--INFORMACIÓ RELLEVANT DE L'INSTITUT (videoconferència i informacions)

Tens  -->aquí<-VÍDEOS DEL PAS A L'INSTITUT

Queda molt poc per a acabar el curs i cada un de vosaltres ha de fer com el suricata en situacions difícils.Aquest petit sentinella s'encarrega d'estar atent per si hi ha una situació nova, extranya, per a poder actuar en conseqüència. Fa més qui vol que qui pot!

Heu d'estar molt pendents durant aquesta setmana, ja que he parlat amb l'institut (IES Calvià) Teniu-->aquí<--com connectar-vos amb l'institut per videoconferència. Tindreu contacte virtual amb els alumnes d'E.S.O. professors d'E.S.O. i jo.

Hauràs de tenir-lo tot a punt quan arribi el moment. Mentrestant pots escriure  les teves  idees  i propostes per a fi de curs aquí.

Després comença les activitats setmanals.Ànim! 

 

11ª SETMANA- 25 a 29 de maig

HOLA A TOTS:   NÚRIA, IRENE, NOAH,  GIOIA,    PAU, LEIRE, JANA, MIQUEL,  TIM, VICTORIA, ROSA, NAHUEL,  XISCO, NAHUEL GÓMEZ, NICO,NIL

Aquest dimecres 27 a les 11hores  farem

UNA VIDEOCONFERÈNCIA  PER EQUIPS  

Vos enviaré una invitació  5 minuts abans al vostre email, xerrarem una estoneta, i després  farem una activitat grupal en castellà. 

Ara miraru  quines preciositats  d'animals amb origami ha fet en Nil abans de començar amb les activitats setmanals.

10ª SETMANA- 18 a 22 de maig

Igual que aquesta cria de cangur ha sortit de la bossa de la seva mare per a explorar , és hora de que  vosaltres comenceu a sortir a descobrir  amb autonomia nous  mons i situacions. Heu de posar en pràctica tot el que estau aprenent, per a seguir endavant i preparar-vos per a una nova etapa. En marxa per a aquesta setmana?

         DURANT LES DIFERENTS SETMANES ANIRÉ FENT "VIDEOLLAMADAS" INDIVIDUALS, ALGÚ DE VOSALTRES JA HA REBUT UN EMAIL. REVISAU-HO

Ara mira aquest vídeo i després comença les classes d'avui

9ª SETMANA- 11 a 15 de maig

BON DIA i   BONA SETMANA!

Des de fa temps veig l'esforç que estau fent per adaptar-vos , amb totes les dificultats que allò suposa i acceptant  cadascú la  situació on vos trobau. Feis molt ,i més que molt per aprendre, 

Per això volia dir-vos :

" Estic molt orgullós de tots vosaltres!" 

(tot el grup de 6è)  

Seguiu així i ...traieu el millor de vosaltres mateixos com en tantes ocasions us he vist fer.

Aqui teniu un emotiu video per  a començar la setmana

VOS RECORD QUE L'INSTITUT HA ENVIAT UN EMAIL A LES VOSTRES FAMÍLIES AMB UN FORMULARI QUE  HAN D'EMPLENAR , TRIANT RELIGIÓ O VALORS A 1R D'ESO.

8ª SETMANA- 4 a 8 de maig

Quina alegria! Ja esteim un poc més feliços, perquè hem tingut l'oportunitat de passejar i jugar una miqueta .  Ens queda menys per a veure  les nostres amistats.Tots esteim passant per moments molt difícils i sentim avorriment, dubtes, intranquilitat, però junts ho podrem fer millor. 

Comencem el dia amb aquest video i després ja podreu seguir amb les vostres tasques diàries (vídeo AQUÍ)

(Ja sou més els que heu  recitat

 --->AMB EL COR  <--- preciosos poemes)

7ª SETMANA- 27 a 30 d'abril

HOLA GRUPET DE 6È ! (Aqui sou vosaltres recitant AMB EL COR  <----)

He vist que estau fent una feina excel·lent i que la majoria teniu tot al dia .

Esper que hagueu aprofitat aquest diumenge per a sortir una mica ,perquè... de veres vos ho heu guanyat!UFFF!

IMPORTANT: Vos deixaré aquesta setmana lliure d'algunes àrees .Així podreu posar-vos al dia de les feines que teniu pendents de LLENGUA i no anireu tan agobiats. (CONTINÚA LLEGINT)

DE LES ÀREES DEL TUTOR 

 Són Música, Arts, Castellano,Socials i Naturals .Farem el següent:

-Música: No n'hi ha per a poder fer ara "CASTELLANO" amb tranquilitat.

-Arts: No n'hi ha per a poder fer ara "CASTELLANO" amb tranquilitat

-Socials: No n'hi ha per a poder fer ara "CASTELLANO" amb tranquilitat

-Naturals: veurem un tema nou que ja sabreu.

CASTELLANO: LEE  CON ATENCIÓN

1)LEE  cada actividad que no hiciste por si no las recuerdas.Son de la 1ª a la 6ª semana de 3r trimestre
 

2)COMPRUEBA en esta tabla las actividades que te faltan  
(TIENES HASTA EL MIÉRCOLES POR LA TARDE PARA QUE LO CAMBIE)

3) REVISA Y HAZ lo que tengas pendiente en tu carpeta personal de castellano ( ya te he puesto la nota y si la has hecho o no)

Para la gente con todo hecho y puesto en la carpeta, hay premio. Tienenpremio hoy <estos alumnos>

También tú podrás tener un premio si entregas correctamente en las carpetas todas las actividades que te faltan entre el lunes 27 y miércoles 29.

Lengua castellana ¿Tienes algo pendiente? ¡REVISA!

CASTELLANO: LEE  CON ATENCIÓN

1)LEE  cada actividad que no hiciste por si no las recuerdas.Son de la 1ª a la 6ª semana de 3r trimestre
 

2)COMPRUEBA en esta tabla las actividades que te faltan 
 

3) REVISA Y HAZ lo que tengas pendiente en tu carpeta personal de castellano ( ya te he puesto la nota y si la has hecho o no)

6ª SETMANA (20-24 d'abril)

HOLA BOMBONS! JA HI TORNAM A L'ESCOLA VIRTUAL AMB 

Nous Reptes

Recorda que AQUEST

DIMARTS 21 D'ABRIL A LES 10 HORES 

FAREM 2ª VIDEOCONFERENCIA  . Les  noves instruccions per a la connexió  són ---> AQUI (Ho has de fer aquest dies si encara no ho has fet) . (ÉS EL DIMARTS)

Vosaltres i jo  hem estat en contacte durant aquestes vacances preparant sorpreses .Estic orgullós d'allò que heu fet. Ara mirau aquest video i posau en marxa tots els mecanismes per a la darrera etapa. Sirà el darrer esforç, però també el més gratificant: "l'institut vos espera".

VÍDEO LOS 4 FANTÁSTICOS

UTILITZA ELS TEUS SUPERPODERS INFORMÀTICS 

PER A FER ->  Lafeina d'avui.

PODRÀS ARRIBAR ALLÀ  ON TÚ VULGUIS.

PREMIOS DE CONFINAMIENTO

Los siguiente alumnos YA TIENEN EL PREMIO DE 
1 PUNTO EXTRA  por no tener ni una activitad pendiente en castellano, todo subido en las carpetas.
Estoa alumnos, en lengua castellana se pueden  dedicar  durante la 7ª semana a lectura de un libro y repasar análisis sintáctico   .Son:

GIOIA 
ROSA  
NÚRIA
JANA 
LEIRE  
NAHUEL RAMA 
XISCO 

EL RESTO ESTÁIS A PUNTO DE VUESTRO PREMIO :
Tenéis Lunes, martes , miércoles y jueves (por la tarde) para conseguirlo.
ID A POR ÉL.

Actividades PENDIENTES de 1ª a 6ª setmana

TRABAJOS PENDIENTES DE CASTELLANO

(SIGUE LAS INSTRUCCIONES DE CADA FICHA)

Ficha 1 -Comp.lectora -El jilguero y el cisne (Se escribe la nota que has sacado en la ficha que hay en la carpeta ASÍ:) 1) Lee esta lectura una sola vez ---> El jilguero y el cisne 2)Contesta online las preguntas y mira qué nota has sacado. 3) Ecribe esa nota que has sacado en--> la ficha que se llama Ficha 1 -Comp.lectora -El jilguero y el cisne de tu CARPETA DE CASTELLANO

Ficha 2 -Exp.Oral-Poema con ojos vendados ( Se pone el video en tu carpeta, no por email, no por email, no por email) TENDRÁS NOTA DE EXPRESIÓN ORAL ¿Recuerdas cuando en la clase hicimos una actividad como si fuéramos niñas o niños ciegos y sordos?En estos tiempos de coronavirus, vamos a pensar en ellos, pues lo tienen aún  mucho más difícil que nosotros.Vamos a  intentar ponernos en su piel y ser niños ciegos que desean expresar sus sentimientos a través de un poema . RECITA DE MEMORIA y con los ojos vendados el poema que HAS PREPARADO y QUE ESTÁ EN  ESTA PÁGINA (Los poemas están debajo ) importante: Grábate con los ojos vendados ( se tiene que entregar el vídeo)  ¿Cómo te voy a evaluar?        AQUÍ> RÚBRICA DE EVALUACIÓN Recita el poema de memoria hoy   con los ojos vendados, en buena postura corporal y bien relajado.  Tapate los ojos con un un pañuelo,  un antifaz , o cualquier otra prenda que te vaya bien.  Grábate en vídeo con ojos vendados diciendo: “Soy... ( tu nombre ) y el nombre de tu poema.     : (Ejemplo: Soy Miguel Ángel-.... “El payaso Sinsón”.... y empiezas a recitar) Envía a tu carpeta de castellano el vídeo de esa grabación FICHA 2: EXPRESIÓN ORAL : POEMA -VÍDEO GRABADO.  PIENSA QUE DESPUÉS SE PUBLICARÁ EN EL BLOG.  IMPORTANTE: Escribe al archivo de vídeo el título siguiente:Nombre de tu poema + tu nombre  (Ejemplo: El payaso Sinsón-Miguel Ángel-”)

Ficha 3-Análisis sintáctico-5 oraciones (del 2 de abril)

( se rellena la ficha dentro de la carpeta, no fotos, no email,no email,no email)

REALIZACIÓN: TENDRÁS NOTA DE GRAMÁTICA 1) VÍDEO: Hoy continuamos con nuestra 2ª lección “semivirtual”.¡DISFRUTA Y APRENDE CON ESTE VIDEO ANÁLISIS SINTACTICO: “2ª PARTE IMPORTANTE: AHORA RELLENA LA FICHA DE MÁS ABAJO QUE ESTÁ EN LA CARPETA PERSONAL DE CASTELLANO .NO HAY QUE HACER FOTOS TIENES QUE RELLENAR LA FICHA AQUÍ 2) ANALIZA Y RELLENA  SINTÁCTICAMENTE  LAS ORACIONES : FICHA 3-ANÁLISIS SINTÁCTICO 5 ORACIONES-

Ficha 4 -Análisis sintáctico de 6 oraciones TENES QUE HACER LAS FOTOS DE TU CUADERNO Y SUBIRLAS A LA CARPETA NO PER E-MAIL, no por E-MAIL) TENDRÁS NOTA DE GRAMÁTICA 1) ANALIZA EN TU CUADERNO las oraciones siguientes bien separadas para que se vea claro. FICHA 4- ANÁLISIS SINTÁCTICO de 6 ORACIONES 2) Envía  la FOTO DEL ANÁLISIS QUE HAS HECHO a TU CARPETA DE CASTELLANO (el nombre que tienes que poner a la foto debe ser : Ficha 4: + tu nombre”)

Ficha 5 -Análisis sintáctico-complementos. (Tienes que hacer las fotos de tu cuaderno y subir las fotos a la carpeta no per e-mail, no por e-mail) TENDRÁS NOTA DE GRAMÁTICA 1º) EscuchaIel vídeo 3ª Lección: Análisis Sintáctico anotando en el cuaderno todo lo que aparece QUE PUEDA SER IMPORTANTE.  2º) Analiza sintácticamente  estas 5 oraciones en TU CUADERNO, bien separadas para que se vea muy claro (NO OLVIDES PONER TODOS LOS COMPLEMENTOS) 3º) Haz una foto de cada  página ( y le pones un nombre a cada foto: Ejemplo página 1, página 2, …) 4º) IMPORTANTE: Sube estas fotos al apartado Ficha 5-Análisis Sintáctico-Complementos- que hay en tu CARPETA DE CASTELLANO  NO EMAIL, NO EMAIL, NO EMAIL, NO EMAIL, NO EMAIL...

Ficha 6 -Comp.Lectora-Cuentos desordenados (TIENES QUE RELLENAR LA FICHA QUE ESTÁ EN LA CARPETA , no fotos, no email, no email, no email, no fotos. REALIZACIÓN: → TENDRÁS UNA NOTA DE LECTURA COMPRENSIVA  CON ESTA ACTIVIDAD . Debes  ordenar los cuentos desordenados  siguientes:      -EJERCICIO  6-  EL HONRADO LEÑADOR  -EJERCICIO 7- EL CABALLO AMAESTRADO  AMBOS CUENTOS DESORDENADOS ESTÁN AQUÍ 2) Selecciona cada párrafo por orden y los vas pegando  (copias un párrafo/ pegas un párrafo) en la FICHA 6:Cuentos desordenados de tu carpeta de castellano   importante: para copiar y pegar el cuento ordenado solo se puede hacer  si lo abres como “documento de google”,como en la foto . ENTREGA:→Martes 26 HECHA LA FICHA 6 no email,no email, no email